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关于公布杭州师范大学附属丁兰实验学校2017年度校级立项课题的通知
发布日期:2018-03-14

       经教师自主申报,学校教科室及校外专家评审,确定以下16个课题为杭州师范大学附属丁兰实验学校2017年度校级立项课题。请课题负责人在3月30 日之前结合组内教研活动,组内完成开题工作,并按计划按时完成课题研究。如有特殊情况需要延期完成课题研究,请及时和教科室张喜飞老师联系。

 

杭州师范大学附属丁兰实验学校

2017年3月 14日

附:杭州师范大学附属丁兰实验学校2017年度校级立项课题名单:

1.行思孝爱:基于区域孝文化的学生家国情怀培养的路径探索  石红艳

2.基于“核心素养”视野下的“新兰”教师专业发展的实践与研究  谢丽红

3.“兰昆虫”精品社团的运作机制——探昆曲在校园的传承与发扬  洪欢欢

4.小学语文教科书中儿童文学选文的价值取向研究——以现行的人教版为例  沈祺青

5.小学生社会性科学议题的论证能力与科学知识观研究——以“皋亭山开发”为例  王梦盺

6.小学高段语文课堂练笔点设计的研究与实践  季青松

7.新课程标准下提高小学数学课堂中小组合作学习有效性的设计与实施  罗晓明

8.小学高段随班就读学生青春期心理健康问题研究  姚洁丽

9.基于“K-W-L模式”培养小学生科学提问能力  王杏娣

10.扎染作为校本课程教学的实践与研究  陈勤

11.微课在小学软陶教学中的应用  夏琳

12. “Grit”教育理念下五年级学生数学空间观念核心素养的培养  陈邱毓

13. 提高低段学生课外阅读能力的思考  甘新

14.小学低段语文教学中“识字回生”现象及其破解策略研究  夏燕

15.小学语文中低段基于童话的群文阅读教学研究  夏燕

16.基于发展学生核心素养的小学数学拓展性课程内容开发与实施研究——以图形与几何领域为例  张喜飞




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