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以教研为钥,打开学期新局面
发布日期:2018-09-07 作者:季青松

9月5日,迎来了丁兰实验学校第一个校内教研日,在语文高段教研组的号召下,四、五、六年级语文备课组纷纷组织教研活动。高段全体语文教师热情投入、积极参加,为新学期打开一个更开阔的新局面。


高段教研组分年级于教师办公室和会议室展开学期初教学研讨。首先各年级备课组长解读本学期教学计划的编排,特强调学期初要明确教学内容和了解教材特点。更要关注本班学优生和学困生的个性特点,细化到个人,为其制定辅导措施,真正做到因材施教。组内各个语文教师积极参与讨论,为大家出谋划策,不断丰富和完善辅导措施。学期计划解读为一个学期教学工作的开展理清了工作的思路,并让大家有了更明确的目标。


其次,在研讨会中大家讨论了本学期“一人一课”的展开方式和各项作业批改的要求,旨在更高效的提高教师自身的教学水平和学生作业的质量。在积极的研讨中,大家群策群力,纷纷贡献自己的锦囊妙计。

最后,每个年级组内的教师们积极承担了本学年的教学资料的收集和整理工作。大家互帮互助,不断完善丁兰实验学校的教学教研资料库,积极争取为集体贡献自己的绵薄之力。


本学期的初次年级组教研活动,教师们积极参与,并分享自己的教学智慧,为新学期打开一个新局面。这只是一种形式的研讨,教师们更多的钻研是平日的思考与同伴的交流互助。相信丁兰实验学校在这样包容、活跃、善思的教研氛围中定会气场全开,扬帆远航。








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